BAB 3

BAB 3

3.0 PENGENALAN
Dalam bab ini, kaedah kajian akan dilakukan oleh pengkaji untuk mendapatkan maklumat dan keputusan yang tepat mengenai kajian yang dibuat. Untuk memastikan kajian tersebut berjaya, pengkaji akan menggunakan dua kaedah iaitu Kaedah Kualitatif dan juga Kaedah Kuantitatif.

3.1 KAEDAH KUALITATIF
Pengkaji akan membuat Kajian Kualitatif dengan menggunakan empat cara iaitu;
i. Temuramah
Kajian pengkaji tertumpu kepada golongan yang terlibat dalam Muzikal Angklung. Soalan yang dikemukan berkaitan dengan tajuk penyelidikan. Pengkaji akan menemuramah Encik Sam Mat Kous iaitu ketua di Wariseni Budaya, Shah Alam Selangor. Temuramah berkaitan dengan tajuk kajian pengkaji. Pengkaji juga akan menemuramah tenaga pengajar lain di Wariseni Budaya, Shah Alam Selangor untuk mendapatkan maklumat dengan lebih tepat.
Selain itu, pengkaji juga akan menemuramah guru muzik dan juga pelajar di sekolah rendah untuk mendapatkan pendapat dan maklumat mengenai Muzikal Angklung. Antara sekolah yang terlibat ialah Sekolah Kebangsaan Alam Shah, Petaling Jaya dan juga Sekolah Kebangsaan Dato’ Keramat, Kuala Lumpur.


Siswazah dari Persatuan Angklung Universiti Kebangsaan Malaysia juga akan terlibat sebagai responden pengkaji. Pengkaji akan menemuramah mengenai pembelajaran Angklung dan perkara-perkara yang berkaitan dengan tajuk pengkaji.

ii. Pemerhatian
Pengkaji akan membuat pemerhatian dengan melihat sendiri persembahan yang dilakukan serta mempelajari menggunakan alat muzik ‘Angklung’. Dengan cara ini, pengkaji akan mendapat keputusan dengan betul dan tepat. Pengkaji akan merekod semua rakaman mahupun muzik yang dipersembahkan. Pengkaji akan ke Sekolah Kebangsaan Alam Shah dan Sekolah Kebangsaan Dato’ Keramat, Kuala Lumpur untuk melihat sendiri bagaimana pembelajaran Muzikal Angklung di sekolah ajar kepada pelajar.
Selain itu, data sekunder juga akan dilakukan serta maklumat mengenai kajian dikumpul melalui pembacaan buku-buku rujukan, majalah, journal / tesis, artikel dan sumber dari internet.

iii. Kelompok fokus
Pengkaji akan menetapkan kumpulan fokus yang terdiri daripada kakitangan di Wariseni Budaya di Shah Alam Selangor, tenaga pengajar Muzikal Angklung dari Waiseni Budaya, pelajar-pelajar sekolah rendah iaitu di SK. Alam Shah dan SK. Dato’ Keramat, Kuala Lumpur , serta siswazah dari Persatuan Anklung UKM. Kelompok fokus pengkaji lebih tertumpu kepada pelajar sekolah rendah yang berumur 7 hingga 10 tahun. Pengkaji memilih pelajar linkungan umur tersebut kerana bersesuaian dengan kajian pengkaji.

iv. Eksperimental
Pengkaji akan membuat eksperimental berdasarkan maklumat yang dikumpul mengenai kajian pengkaji. Salah satunya ialah; penggunaan dan pemilihan medium yang sesuai dalam menghasilkan video pembelajaran Angklung dalam bentuk animasi. Pengkaji akan menghasilkan karektor untuk Anklung tersebut untuk menarik minat pelajar dalam video tersebut. Pemilihan warna untuk video tersebut juga penting dalam menghasilkan teknik pembelajaran yang berkesan.
Selain itu, pengkaji akan membuat eksperimen mengenai penceritaan simbol yang sesuai untuk memudahkan lagi teknik pembelajaran dalam bentuk animasi. Pembelajaran dalam sesebuah lagu mengikut irama Angklung, mesti mempunyai kaitan rapat dengan animasi yang akan dihasilkan.


3.2 KAEDAH KUANTITATIF
Pengkaji akan menggunakan borang kaji selidik untuk diedarkan bagi menjawab soalan berkaitan kajian penyelidik. Borang kaji selidik akan diedarkan selepas video berbentuk animatik disiapkan. Tujuannya adalah untuk mengetahui pendapat dan cadangan untuk memperbaiki lagi kajian pengkaji.

i. Borang kaji selidik
Pengkaji akan mengedarkan borang kaji selidik di sekitar pelajar FSGK, UNIMAS. Selepas memperolehi data, iaitu melaui pandangan responden juga dari borang kaji selidik, data akan dianalisis. Keputusan dari data yang telah dianalisis tersebut akan dijadikan petunjuk kepada pengkaji untuk meperbaiki lagi Projek Tahun Akhir pengkaji.

3.3 KESIMPULAN
Dalam bab ini, pengkaji dapat mengumpul data-data yang diperolehi hasil daripada Kaedah Kualitatif dan juga Kaedah Kuantitatif. Hasil dapatan yang diperolehi akan dijadikan sumber dan rujukan untuk pengkaji.